Esta iniciativa de Cisco te ayudará encontrar oportunidades de empleo con Cisco o con sus socios. El hecho de ser partícipe te dará visibilidad y te abrirá las puertas a empleos, pasantías y oportunidades de Dream Team.
¿Cómo funciona?
Cisco y sus socios están aprovechando el matchingengine para publicar trabajos en todo el mundo y buscar candidatos que se adapten a las necesidades de sus empresas. Este recurso es exclusivo para estudiantes y graduados de Networking Academy, por lo que los candidatos tendrán que tener la certificación CCNA, CCENT, certificación en Cyber entre otras.
Una vez que realices el registro, la herramienta utilizará tus datos del perfil para avisarte de todos los puestos vacantes para los que estas cualificado. Así podrás revisar y solicitar aquellas ofertas que te interesen.
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Qué esperar:
Talent Bridge Matching Engine se lanza en octubre de 2017. Consulta con frecuencia las oportunidades ya que irán aumentando con el paso del tiempo.
Cómo registrarte:
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Debes ser mayor de 18 años para hacer uso de esta herramienta.
En Instituto FOC nos gusta rememorar a aquellas mentes privilegiadas que hicieron grandes aportaciones al sector informático y darles, dentro de lo que está en nuestra mano, el reconocimiento que se merecen. Hoy homenajeamos a Alan Turing, un hombre que tuvo tantas inquietudes como profesiones. Matemático, científico de la computación y filósofo sólo son algunas de ellas.
Nacido el 23 de junio de 1912, mostró desde su infancia un interés enorme por la lectura, por los números y los rompecabezas. Su carácter inconformista y sus ganas de saber hicieron que a los ocho años creara su propio laboratorio de química en casa. A pesar de las críticas que recibía por parte de sus profesores seguía investigando y mostrando sus habilidades para los estudios resolviendo problemas atípicos para su edad.
Se formó en el colegio King’s College (Universidad de Cambridge) y, tras finalizar, se trasladó a la Universidad de Princeton. En 1935 ya era profesor en King’s College.
Una de sus creaciones fue la máquina de Turing. Consiste en un dispositivo que manipula símbolos sobre una tira de cinta de acuerdo a una tabla de reglas. A pesar de su simplicidad, puede ser adaptada para simular la lógica de cualquier algoritmo de computador y es particularmente útil en la explicación de las funciones de una CPU dentro de un computador.
Obtuvo el Doctorado en Princeton en 1938 y fue en su discurso dónde trató el término de hipercomputación, el cual ampliaba las máquinas de Turing con las denominadas máquinas oracle, que permitían el estudio de los problemas para los que no existe una solución algorítmica.
Durante la Segunda Guerra Mundial trabajó descifrando códigos nazis. Sus inteligentes observaciones matemáticas dieron lugar a la ruptura de los códigos de la máquina Enigma y de los codificadores de teletipos FISH. Fue en 1970 cuando sus trabajos de ruptura de códigos se pusieron al descubierto.
Creó el primer programa de ajedrez por computadora, generando así un debate sobre la inteligencia artificial que actualmente sigue teniendo cabida. Además trabajó en el desarrollo de la cibernética junto con Norbert Wiener.
Debido a la salida a la luz de su homosexualidad, su carrera dio un giro y cayó en picado. En 1952 la homosexualidad era ilegal en Reino Unido y le imputaron cargos de “indecencia grave y perversión sexual”. Fue sometido a la castración química para evitar así la cárcel y eso le conllevó cambios físicos y anímicos. Su mayor preocupación (y así lo relataba en una carta a su amigo Norman Routledge), era que pusiesen en duda sus razonamientos sobre la inteligencia artificial debido a su condición sexual.
En 1954, y tras varios años de depresión, falleció por envenenamiento con cianuro (que ingirió, sin saberlo, mediante una manzana envenenada). Muchos dudan de que fuese una muerte accidental y defienden la posibilidad de un asesinato pero a día de hoy sigue siendo un misterio.
En 2001 se inauguró una estatua de Alain Turing en Mánchester en reconocimiento a su labor pero no fue hasta 2013 cuando la reina Isabel II concedió el indulto. Incluso, su vida ha sido llevada al cine de la mano del director Morten Tyldum con Benedict Cumberbatch y Keira Knightley en The Imitation Game (2014).
No sé qué pensaréis vosotros pero, en mi opinión, es una pena enorme y una pérdida para la evolución tecnológica que Alan Turing viviese en aquella época y no en la actual, pues una mente brillante como la suya merece ser valorada.
En este artículos encontrarás respuesta a las preguntas más frecuentes sobre la Formación en Centros de Trabajo (FCT).
¿Qué es la FCT?
La Formación en Centros de Trabajo (FCT) es un módulo obligatorio de la Formación Profesional. Se realiza una vez que el alumno tiene todos los módulos teóricos superados.
En Instituto FOC, debido a la normativa, la FCT y el Proyecto Integrado (PI) se realizan en un trimestre adicional, tras haber superado el resto de módulos teóricos del ciclo.
Las actividades que el alumno realizará durante sus prácticas en empresa son propias del perfil profesional del título de FP que está cursando y están incluidas en un programa formativo.
Los criterios de evaluación servirán para acreditar, una vez finalizado el proceso de aprendizaje, si el alumno ha alcanzado las competencias profesionales establecidas.
¿Dónde se realiza la FCT?
El alumno realizará las prácticas en su lugar de residencia.
Si quieres ver cuáles son las empresas en las que nuestros alumnos han realizado y realizan su Formación en Centros de Trabajo además de las opiniones de algunas de ellas pincha aquí.
En Instituto FOC también estamos abiertos a que si conoces alguna empresa en la que quieras realizar tu FCT nos lo comuniques y nos pondremos en contacto con ella para ver si quieren hacer el convenio de prácticas.
¿Cuántas convocatorias tengo de la FCT?
A diferencia del resto de módulos teóricos, la FCT (y el Proyecto Integrado) podrá ser objeto de 2 convocatorias.
¿Puedo solicitar la exención de la FCT?
Puedes solicitar la exención de las prácticas en empresa en caso de acreditar al menos 1 año de experiencia laboral (a jornada completa) en el sector de la informática desempeñando las competencias profesionales propias del ciclo.
¿Qué documentación necesito para solicitar la exención?
Para trabajadores o trabajadoras asalariados:
Certificación de la Tesorería General de la Seguridad Social (Vida Laboral), del Instituto Social de la Marina o de la mutualidad a la que estuvieran afiliadas, donde conste la empresa, la categoría laboral (grupo de cotización) y el período de contratación.
Contrato de Trabajo o certificación de la empresa donde hayan adquirido la experiencia laboral, en la que conste específicamente la duración de los periodos de prestación del contrato, la actividad desarrollada y el intervalo de tiempo en el que se ha realizado dicha actividad.
Para trabajadores o trabajadoras autónomos o por cuenta propia:
Certificación de la Tesorería General de la Seguridad Social (Vida Laboral) o del Instituto Social de la Marina de los períodos de alta en la Seguridad Social en el régimen especial correspondiente.
Descripción de la actividad desarrollada e intervalo de tiempo en el que se ha realizado la misma.
Para trabajadores o trabajadoras voluntarios o becarios:
Certificación de la organización donde se haya prestado la asistencia en la que consten, específicamente, las actividades y funciones realizadas, el año en el que se han realizado y el número total de horas dedicadas a las mismas.
Antes de ver las ventajas de las máquinas virtuales, veremos que una máquina virtual es un software de virtualización que es capaz de abstraer las características físicas del ordenador donde está instalado y crear virtualizaciones que producen la ilusión de ser varias plataformas hardware independientes. Esto hace que cada máquina virtual interactúe como un ordenador independiente, sobre el cual poder instalar un sistema operativo diferente.
Las distintas máquinas virtuales que instalemos en una misma máquina física, pueden ejecutar diferentes sistemas operativos, por lo que tendremos varios ordenadores virtuales con distintos sistemas operativos ejecutándose a la vez en una misma máquina física.
Disponer de un método para crear entornos de prueba que nos permitan analizar nuevas soluciones antes de que puedan afectar al resto de la infraestructura.
Mejor aprovechamiento de los recursos compartidos.
Reduce los costes de los centros de datos reduciendo su infraestructura física.
Fácil implantación ya que disponen de mecanismos de clonación para trasladar las máquinas virtuales a otro hardware diferente.
Estas y otras muchas ventajas hacen que cada día más usuarios y empresas usen máquinas virtuales para implementar sus sistemas informáticos.
Por todos es sabido que el trabajo no llama a tu puerta y como dice el refrán si la montaña no va a Mahoma, Mahoma va a la montaña. En la búsqueda de empleo eres responsable de una gran parte del proceso y las empresas de otra. El objetivo de este artículo es ayudarte con esa parte del proceso que te corresponde.
Vayamos por pasos:
1. INFÓRMATE SOBRE LAS OCUPACIONES ASOCIADAS A TU TITULACIÓN
Revisa las capacidades que debes cumplir según tu titulación.
2. ANALÍZATE
Es muy importante que te analices. Para ello te propongo las siguientes formas:
El análisis DAFO
Es una herramienta de estudio de la situación de una empresa o proyecto pero que podemos extrapolarlo a nosotros mismos.
Puede utilizarse para:
Explorar nuevas soluciones a los problemas.
Identificar las barreras que limitarán objetivos.
Decidir sobre la dirección más eficaz.
Revelar las posibilidades y limitaciones para cambiar algo.
Consta de cuatro pasos:
Análisis Interno
FORTALEZAS. Qué te diferencia del resto, cuáles son tus puntos fuertes.
DEBILIDADES. Qué es aquello que se te da peor, cuáles son tus defectos.
Análisis Externo
OPORTUNIDADES. Factores positivos que se generan en tu entorno.
AMENAZAS. Situaciones negativas, externas a ti que pueden afectarte.
Confección de la matriz DAFO. Rellena la siguiente tabla:
Análisis interno
FORTALEZAS
DEBILIDADES
Análisis externo
OPORTUNIDADES
AMENAZAS
Determinación de la estrategia a emplear.
Conoce tus habilidades e intenta mejorar las que necesites.
En este enlace puedes acceder a una encuesta (Acceso al cuestionario de habilidades) que te ayudará a conocer tus habilidades. Te servirá para rellenar la matriz DAFO.
Se divide en:
Aprender a aprender
Autonomía e iniciativa
Habilidades de comunicación
Tratamiento de la información y competencia digital
3. DISEÑA TU CURRICULUM
Es muy importante que la información esté bien estructurada y sea visualmente atractiva. El formato del curriculum no tiene que ser sólo en papel, puedes complementarlo con un videocurriculum o incluso crear tu propia web o blog donde expongas tus trabajos.
Información actualizada. Antes de enviar un curriculum comprueba que lo tienes actualizado (experiencia laboral, formación, fotografía…).
Evita añadir información irrelevante para el puesto al que quieres optar.
Añade una pequeña descripción sobre tu personalidad y capacidades.
Crea un apartado de “Otros datos de interés”. Aquí podrás incluir datos como que tienes disponibilidad inmediata, carnet de coche…
Regístrate en portales de búsqueda de empleo o Redes Sociales como Linkein.
Junto al curriculum puedes enviar una Carta de Presentación. Con ella la empresa notará más cercanía y podrás diferenciarte del resto de candidatos que no la adjunten. Es una manera de que te vayan conociendo antes de realizar la entrevista ya que puede hablar sobre tus habilidades y motivaciones.
El Europass son cinco documentos que sirven para presentar las capacidades y cualificaciones del interesado de una manera clara y eficaz en toda Europa. Más información aquí.
4. ENTRÉNATE PARA UNA ENTREVISTA DE TRABAJO
El Ministerio de Educación tiene una herramienta, el Entrenador, destinada a consejos sobre cómo afrontar una entrevista de trabajo.
La parte de las empresas es buscar candidatos y hacer las contrataciones correspondientes. A continuación te facilitamos portales que te ayudarán en la búsqueda de empleo.
5. INFÓRMATE SOBRE EL PANORALAMA LABORAL DE TU SECTOR
Tendencias del mercado laboral en España
Puedes ver información sobre las previsiones en España, la oferta y demanda desde 2015-2025 y el Mapa de la Oferta de la Formación Profesional en España aquí.
Medidas destinadas al fomento del empleo
El Servicio Público Estatal de Empleo (SEPE) ha publicado en su web una serie de medidas destinadas al fomento del empleo, tanto a nivel nacional como europeo (Red EURES).
6. BUSCA OFERTAS DE EMPLEO
Trabajo a nivel nacional e internacional.
El SEPE tiene un espacio en el que puedes acceder a sitios webs donde ampliar información sobre cuestiones de empleo (Sistema Nacional de Empleo, Servicios Públicos de Empleo en las CCAA, Servicios Públicos de Empleo Europeos y otros enlaces nacionales e internacionales).
En el enlace anterior puedes encontrar ofertas de empleo en España, incluso por Comunidades Autónomas.
Trabajar para una empresa
También es aconsejable que busques portales de empleo, te registres en ellos, completes tu curriculum y vayas actualizando la información y revisando las ofertas diarias. Además, actualmente existen Apps destinadas a este cometido.
Empleo para personas con discapacidad. Los Centros Especiales de Empleo tienen como objetivo fomentar el empleo de trabajadores con discapacidad realizando un trabajo productivo y remunerado, facilitando así la integración laboral en el mercado ordinario de trabajo.
Por otra parte, en Instituto FOC, contamos con una Agencia de Colocación en la que se recogen ofertas de empleo del sector informático. No tienes que ser alumno para registrarte, sólo deberás solicitar el acceso y una vez que lo obtengas rellenar tu curriculum e inscribirte a las ofertas que te interesen.
ElSEPEen su web da una serie de pautas para este cometido.
ANAEEE(Asociación Nacional Emprender En España). Se describen como el resultado de un grupo de profesionales entusiastas que se unen para participar y fomentar el emprendimiento e innovación en España.
En su web puedes encontrar una amplia base de datos en la que están disponibles convocatorias y ofertas de trabajo en toda la UE. EURES también ofrece asesoramiento e información sobre la legislación laboral europea.
Trabajar en Instituciones Públicas Europeas
EPSO es la Oficina Europea de Selección de Personal que canaliza la selección de personal para trabajar en las Instituciones de la Unión Europea.
Emprender en Europa
El Erasmus para Jóvenes Emprendedores lo describen como : “Un programa de intercambios transnacionales que ofrece a emprendedores noveles y personas que desean crear una empresa la oportunidad de aprender de empresarios experimentados que dirigen pequeñas empresas en otros países participantes.
El intercambio de experiencias se produce en el marco de estancias con empresarios experimentados durante las cuales los nuevos emprendedores podrán adquirir las habilidades necesarias para dirigir una pequeña o mediana empresa. Los anfitriones se benefician de una nueva perspectiva sobre su negocio y adquieren la oportunidad de cooperar con socios extranjeros o conocer nuevos mercados.”
Finalmente, desde Instituto FOC te deseamos ¡mucho ánimo y suerte!
Desde el nacimiento de internet es indudable la gran cantidad de oportunidades y ventajas que nos ha proporcionado, pero no todo son ventajas y oportunidades, en ocasiones podemos vernos con situaciones de fraude no deseadas.
El supuesto anonimato que ofrece internet, pero sobre todo la capacidad de operar desde cualquier lugar del mundo, hace que se convierta en una oportunidad ideal para la realización de fraudes de todo tipo.
Los fraudes más comunes son los siguientes:
En las compras ONLINE.
Productos falsificados.
Cargan importes superiores a los indicados en el producto.
Plazos de envío superiores a los indicados.
No tienen un teléfono de reclamaciones, solo formularios de contacto de los que nunca tienes respuesta.
El Phishing o robo de datos personales, credenciales de acceso a servicios online o los más buscados, información bancaria. Se basa en enviar mails suplantando a la entidad de la cual quieren robar tus credenciales, con la finalidad de que a través de este correo, siguiendo un enlace adjunto, te dirijas a una web que suplanta a la original y en ella introduzcas tus credenciales.
Falsos prestamos, a través de las redes sociales estos delincuentes ofrecen préstamos a muy bajo interés. Aprovechándose de la desesperación de la gente, con el engaño de un tipo de interés tan bajo, reclaman dinero por adelantado, para gastos de gestión y una vez recibido el dinero desaparecen.
Encontrar pareja por internet. Es este caso lo que más se usa la suplantación de identidad, creando perfiles falsos en redes sociales, con fotos y videos de carácter sexual o comprometedor. Una vez conseguida la confianza de la víctima solicitan cantidades de dinero por cualquier motivo.
Falsos alquileres o ventas de vehículos. Consiste en ofrecer alquileres de inmuebles o coches muy baratos. En ambos casos, el engaño suele ser similar: propietarios que se encuentran en el extranjero, y que no pueden salir del país en el que residen por el alto coste que supondría venir a realizar la operación de venta o alquiler. Además alegan que ya no volverán y por lo tanto no tienen interés en seguir residiendo o haciendo uso del bien en cuestión, y que por ese motivo lo alquilan o venden. El resultado siempre es el mismo, no hay inmueble que alquilar ni vehículo que vender.
Con esta información solo queremos dar a conocer estos fraudes a los usuarios de Internet y que puedan eludirlos y a ser posible denunciarlos.
Puede que si eres muy joven no recuerdes cómo era la vida con una televisión en blanco y negro, con dos canales y con un tamaño tan generoso que podías poner en ella a la mítica flamenca y las fotos de la primera comunión de todos los niños de la casa, pero así era. Quizás tampoco conozcas cómo eran los ratos de juego en los que la tecnología más avanzada era un tetris o ese videojuego que tenías en un disquete y que hacías uso de él mediante MS-DOS (¡qué recuerdos!).
Lo cierto es que esa tecnología ha ido evolucionando pero ¿te has preguntado alguna vez dónde está su origen?
Muchos de los dispositivos tecnológicos que utilizamos en la actualidad están basados en el cine de ciencia ficción. A continuación puedes ver algunos de ellos:
Pantallas planas.
La vida futura es una película de 1936 en la que ya se podía ver lo que hoy conocemos como pantalla plana.
Tanto el formato como la envergadura eran impensables en aquella época. Jamás la sociedad se habría imaginado que pudiese llegar a ser real y aquí estamos unos años más tarde con varias pantallas planas en cada casa ¿curioso no?
Teléfonos móviles
¿Recuerdas los intercomunicadores de la película Star Trek? Eran unos dispositivos que utilizaban los tripulantes de la nave Enterprise para mantenerse en contacto.
A simple vista es muy parecido a los primeros teléfonos móviles y ni qué decir tiene que la función es la misma.
Videoconferencias
Fue el director Stanley Kubrick quien con su la película 2001: Odisea en el espacio(1968) nos hizo disfrutar de una escena similar a lo que hoy conocemos como videoconferencia.
¡Incluso hay un momento en el que podemos ver algo parecido a una Tablet!
Reconocimiento ocular
El reconocimiento ocular de Minority Report ya existe, incluso se están haciendo pruebas para que sea exactamente igual. Empresas como IBM y LG (junto con la Universidad de Cambridge) están investigando para evolucionar el sistema de reconocimiento ocular.
De hecho, el proyecto eGate (desarrollado por la compañía Aoptrix) para la Asociación Internacional de Transporte Aéreo (IATA) permitirá a los pasajeros identificarse con el escaneo de su tarjeta de embarque y escaneando su iris.
Y así podríamos seguir dando nombres de películas futuristas que se adelantaron a su época y nos trajeron tecnología con la que interactuamos en nuestro día a día.
Algunos ejemplos, por si quieres curiosear un poco más, son:
Si estás pensando en matricularte de alguno de nuestros ciclos de Informática pero tienes dudas sobre las clases en directo que impartimos ¡este artículo te interesa!
En Instituto FOC hacemos de la formación a distancia una vivencia cercana, en la que los alumnos y los profesores están en contacto mediante las clases en directo (a través de chat y micro), el correo electrónico y los foros. El feedback es importantísimo para nosotros ya que ahí reside una de las claves del éxito de la formación online (ni qué decir tiene que otras claves son la constancia, la planificación y, como se suele decir en lenguaje coloquial, hincar codos).
Todas las clases quedan grabadas y se suben a la plataforma, así los alumnos pueden revisarlas las veces que necesiten y consultar sus dudas a los profesores mediante correo electrónico.
Durante los veranos impartimos una serie de Talleres técnicos cuyo funcionamiento es el mismo que el de las clases en directo de los ciclos.
¿Por qué los hacemos? Por dos motivos fundamentales:
Para que nuestros alumnos sigan aprendiendo durante las vacaciones
Para que los que estéis interesados en conocer nuestra metodología podáis participar y haceros una idea real de cómo funcionan las clases, cómo se participa, cómo se explica…
Algunos diréis: Sí, muy bien, pero ¿qué ganáis haciendo esto?
Ganamos en confianza, en transparencia, en que los interesados tengan toda la información posible antes de matricularse de alguno de nuestros ciclos.
Ganamos en orgullo de saber que nuestros alumnos están bien formados para salir al mercado laboral y ser capaces de hacer frente a las tareas que se les presentarán en su puesto.
¿Tienes ya ganas de ver una demo de nuestras clases en directo?
En nuestro canal de Youtube puedes visualizar todos los Talleres técnicos que hemos impartido y conocer las opiniones de nuestros alumnos sobre la flexibilidad de horarios, planificación, especialización profesional…
Ten en cuenta que por protección de datos, la parte de interacción de los alumnos (chat y micro) la hemos tenido que cortar pero podrás hacerte una idea de cómo se explica.
Si quieres saber cómo se participa síguenos en nuestras Redes Sociales y sabrás cuándo inscribirte en ellos.
