abril 2014 - Instituto FOC | Informática ONLINE | FP Informática ONLINE

Especialistas en Informática

Metodología en la FP de informática a distancia

La  actual FP en modalidad a distancia  debe combinar la metodología on-line con las nuevas tecnologías de comunicación, eliminando las barreras físicas o geográficas y haciendo accesible la formación profesional de grado superior a todas aquellas personas que por diversas razones no pueden cursarla de forma presencial.

Las características principales de este tipo de formación son:

 

* Tutoríaspic3

El alumno/a debe contar  con el seguimiento y la atención personalizada de un  coordinador, además de las correspondientes tutorías por parte del equipo docente, mediante el campus virtual y las clases online en directo.

* Material y Plataforma

El alumno/a tendrá acceso a las diferentes plataformas de aprendizaje y apoyo, en las que dispondrá del material en formato digital de cada uno de los módulos en los que se matricule.

* Evaluaciones

El alumno tendrá oportunidad de alcanzar un nivel óptimo en su aprendizaje a través de la realización de numerosos ejercicios de carácter teórico-práctico, tales como cuestionarios, autoevaluaciones, prácticas, exámenes …

Partiendo de estas bases,  el Instituto Fomento Ocupacional  imparte los Ciclos de FP de Grado Superior de Administración de Sistemas Informáticos en Red  (ASIR)  y Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (DAM).  Tienes más información en www.foc.es

FP Informática on-line ASIR: Implantación de Sistemas Operativos

El módulo de Implantación de Sistemas Operativos contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de implantación de sistemas operativos y aplicaciones de un sistema informático y contribuye a alcanzar la formación necesaria en la administración y explotación de servidores.

OBJETIVOS:

– La búsqueda de los sistemas operativos adecuados al entorno de explotación.
– La instalación, mantenimiento y administración de sistemas operativos clientes.
– La instalación, mantenimiento y administración de servidores.
– La planificación, automatización y restauración de copias de seguridad.
– La monitorización del rendimiento de sistemas informáticos.
– La auditoría de sucesos y recursos de un sistema informático.
– La simulación de sistemas informáticos mediante el uso de máquinas virtuales.
– La instalación y mantenimiento de software a partir de documentación técnica.
– La resolución de incidencias.
– La asistencia técnica.

CONTENIDOS

– Instalación de software libre y propietario
– Administración de software de base
– Administración y aseguramiento de la información
– Administración de dominios
– Administración del acceso al dominio.
– Supervisión del rendimiento del sistema.
– Directivas de seguridad y auditorías.
– Resolución de incidencias y asistencia técnica

Más información en: Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red

FP Informática on-line DAM: Programación

Este módulo profesional contiene parte de la formación necesaria para desempeñar la función de programación de aplicaciones de propósito general en lenguajes orientados a objetos.

OBJETIVOS:

– La interpretación y aplicación de los principios de la programación orientada a objetos.
La evaluación, selección y utilización de herramientas y lenguajes de programación orientados a objetos.
La utilización de las características específicas de lenguajes y entornos de programación en el desarrollo de aplicaciones informáticas.
La identificación de las funcionalidades aportadas por los sistemas gestores de bases de datos y su incorporación a los programas desarrollados.
– La documentación de los programas desarrollados.

CONTENIDOS

– Identificación de los elementos de un programa informático.
– Utilización de objetos.
– Uso de estructuras de control.
– Desarrollo de clases.
– Lectura y escritura de información.
– Aplicación de las estructuras de almacenamiento.
– Utilización avanzada de clases.
– Mantenimiento de la persistencia de los objetos.
– Gestión de bases de datos relacionales.

FP Informática on-line: Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (DAM)

Con el Ciclo de FP de informática de Grado Superior:  Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma aprenderás a Desarrollar, implantar, documentar y mantener aplicaciones informáticas multiplataforma, utilizando tecnologías y entornos de desarrollo específicos, garantizando el acceso a los datos de forma segura y cumpliendo los criterios de «usabilidad» y calidad exigidas en los estándares establecidos.

Profesionalmente serás capaz de:

  • Configurar y explotar sistemas informáticos, adaptando la configuración lógica del sistema según las necesidades de uso y los criterios establecidos.
  • Gestionar bases de datos, interpretando su diseño lógico y verificando integridad, consistencia, seguridad y accesibilidad de los datos.
  • Desarrollar aplicaciones multiplataforma con acceso a bases de datos utilizando lenguajes, librerías y herramientas adecuados a las especificaciones.
  • Desarrollar interfaces gráficos de usuario interactivos y con la usabilidad adecuada, empleando componentes visuales estándar o implementando componentes visuales específicos.
  • Desarrollar aplicaciones multiproceso y multihilo empleando librerías y técnicas de programación específicas.
  • Participar en la implantación de sistemas ERP-CRM evaluando la utilidad de cada uno de sus módulos.
  • Gestionar la información almacenada en sistemas ERP-CRM garantizando su integridad.
  • Desarrollar componentes personalizados para un sistema ERP-CRM atendiendo a los requerimientos.

Para más información sobre los Ciclos de FP de informática que imparte el Instituto Fomento Ocupacional en modalidad on-line o a distancia,  visita: www.foc.es

 

FP Informática on-line: Administración de Sistemas Informáticos en Red (ASIR)

Con el Ciclo de FP de informática de Grado Superior:  Administración de Sistemas Informáticos en Red (ASIR)  aprenderás a configurar, administrar y mantener sistemas informáticos, garantizando la funcionalidad, la integridad de los recursos y servicios del sistema, con la calidad exigida y cumpliendo la reglamentación vigente.

Profesionalmente serás capaz de:

  • Administrar sistemas operativos de servidor, instalando y configurando el software, en condiciones de calidad para asegurar el funcionamiento del sistema.
  • Administrar servicios de red (web, mensajería electrónica y transferencia de archivos, entre otros) instalando y configurando el software, en condiciones de calidad.
  • Implantar y gestionar bases de datos instalando y administrando el software de gestión en condiciones de calidad, según las características de la explotación.
  • Evaluar el rendimiento de los dispositivos hardware identificando posibilidades de mejoras según las necesidades de funcionamiento.
  • Determinar la infraestructura de redes telemáticas elaborando esquemas y seleccionando equipos y elementos.
  • Integrar equipos de comunicaciones en infraestructuras de redes telemáticas, determinando la configuración para asegurar su conectividad.
  • Administrar usuarios de acuerdo a las especificaciones de explotación para garantizar los accesos y la disponibilidad de los recursos del sistema.
  • Diagnosticar las disfunciones del sistema y adoptar las medidas correctivas para restablecer su funcionalidad.
  • Gestionar y/o realizar el mantenimiento de los recursos de su área (programando y verificando su cumplimiento), en función de las cargas de trabajo y el plan de mantenimiento.

Para más información sobre los Ciclos de FP de informática que imparte el Instituto Fomento Ocupacional en modalidad on-line o a distancia, visita: www.foc.es

 

Convocatoria Pruebas de Acceso FP en Andalucía

Cada año se lleva cabo una convocatoria ordinaria de pruebas de acceso a los ciclos formativos en el mes de junio y otra,  de carácter extraordinario,  en el mes de septiembre.

Los plazos de solicitud son la primera quincena de mayo y la segunda de julio, respectivamente.

a) Acceso para los ciclos formativos de grado medio

La prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio tiene como finalidad permitir a las personas que no poseen el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria continuar su formación accediendo a los ciclos formativos de grado medio, acreditando que poseen los conocimientos y habilidades suficientes para cursar estas enseñanzas.

Para acceder por esta vía es necesario cumplir 17 años de edad en el año de comienzo del curso escolar.

b) Acceso para los ciclos formativos de grado superior

La prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior tiene como finalidad permitir a las personas que no poseen el título de Bachiller continuar su formación accediendo a los ciclos formativos de grado superior. Para ello deberá demostrar que poseen la madurez en relación con los objetivos de Bachillerato y sus capacidades referentes al campo profesional de que se trate.

Para acceder por esta vía es necesario cumplir 19 años de edad en el año de comienzo del curso escolar o 18 años si se está en posesión de un título de Técnico relacionado con el ciclo formativo al que se desea acceder.

En cualquier caso, se contempla la exención de parte de las pruebas que procedan para quienes hayan superado un programa de cualificación profesional inicial, un ciclo formativo de grado medio, estén en posesión de un certificado de profesionalidad relacionado con el ciclo formativo que se pretende cursar o acrediten una determinada cualificación o experiencia laboral.

Más información en: http://www.juntadeandalucia.es/educacion/formacionprofesional/index.php/pruebas-de-acceso

 

La Mujer en el Mercado de Trabajo Andaluz. Año 2013

Con motivo del Día Internacional de la Mujer el Servicio Andaluz de Empleo, a través del Observatorio Argos, publicó la séptima edición del monográfico dedicado a analizar la situación de la mujer en el mercado de trabajo en Andalucía.

El estudio describe la población femenina en Andalucía, así como la situación laboral de la mujer según las principales fuentes para el estudio del mercado de trabajo (Encuesta de Población Activa, Afiliación de trabajadores al Sistema de la Seguridad Social y estadísticas derivadas de los registros administrativos del Servicio Andaluz de Empleo).

Asimismo, el monográfico incluye un análisis de la participación de la mujer en las políticas activas de empleo, examinando su intervención en los principales programas desarrollados por el Servicio Andaluz de Empleo durante 2013, destinados a mejorar su empleabilidad y, en definitiva, su inserción laboral.

El estudio concluye en un resumen, destacando los aspectos que han resultado especialmente significativos, introduciendo además información tanto desde la perspectiva provincial, como municipal, para aproximarnos de esta forma a la realidad del mercado laboral de la mujer en Andalucía.

Se encuentra disponible en:

http://www.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdeempleo/web/argos/web/es/ARGOS/Publicaciones/pdf/20140307_mujer_2013.pdf

 

 

 

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